SEMANA 21

 LOS  COLORES DEL ARCOIRIS

ACTIVIDAD 1

NÚMERO 2

DOCENTE VERÓNICA MENA

Los números son un concepto abstracto que se va construyendo poco a poco. A través de la reflexión y de múltiples experiencias concretas.

ACTIVIDADES

• Miramos atentamente el video.
• Memorizamos la rima del número dos.  Permitan que los niños de expresen, si lo pueden hacer.👉 un video corto como evidencia.

• Identificamos al número y cantidad, con objetos de casa, colocamos contando 2 cuadrados. 👉 una foto como evidencia para collage.  
• Con un auto de juguete realizamos el camino del número 2. 👉 una foto como evidencia para collage.

Realizar  actividad del número 2

Mirar video 1 "El número 2"

https://www.youtube.com/watch?v=4LlxzKNPdVQ

Mirar video 2 "El número 2"

https://www.youtube.com/watch?v=2GQY6iBuVLU

ACTIVIDAD  2

EL CARNAVAL

DOCENTE PAOLA QUISPHE

El Carnaval es una celebración popular. En Ecuador los carnavales más destacados son los de Guaranda y Ambato. El Carnaval es una fiesta cargada de alegría, disfraces, desfiles y música.

ACTIVIDADES

• Observar el video del Carnaval.
• Conversar acerca del video observado.
• Platicar anécdotas sucedidas en carnaval a sus niños.
• Festejaremos carnaval en clase zoom el día viernes 25.
• Este fin de semana podemos jugar carnaval con carioca en familia.

Mirar video "El  Carnaval"

https://www.youtube.com/watch?v=BqWsaMnZJzM

ACTIVIDAD   3

EL USO DE LA MASCARILLA

DRA. EVELYN DEL CASTILLO

ACTIVIDADES

• Observar el video.
• Conversar acerca del video observado.

Mirar video "Uso de la mascarilla"

https://www.youtube.com/watch?v=hxEHrh5y2f8

Realizar  actividad del uso correcto de la mascarilla

SEMANA 20

 LA RULETA DE LA AMISTAD

A través de la amistad, el niño desarrollará habilidades sociales como la comunicación, cooperación y trabajo en equipo para la resolución de problemas. Y les permite cultivar habilidades para vivir en armonía con la sociedad y constituir su propia identidad.

ACTIVIDAD 1

LA VOCAL A a

DOCENTE TANIA MENA

Las vocales son la base central o de inicio en todo proceso de lecto escritura, permitiendo en los niños un desarrollo integral. La A a es una vocal abierta y tendremos que abrir bien la boca para pronunciarla, la pronunciación del sonido es primordial para el aprendizaje.

ACTIVIDADES

• Pronunciar el sonido de la vocal A a. 😋. Mirar video adjunto el sonido de la vocal a.
• Asociar el sonido con el nombre del objeto que indica la lámina adjunta 😀 un video corto como evidencia.
• Reconocer la vocal A a en su nombre si lo tiene.

Mirar video "El sonido de la vocal a"

https://www.youtube.com/watch?v=Z7kTEAUZygQ

Realizar  actividad de la vocal a

Mirar video 

https://www.youtube.com/watch?v=2EhZQAeHvkI

ACTIVIDAD 2

EXPRESIÓN ORAL

DOCENTE EULALIA PONCE

Las canciones infantiles fomentan el aprendizaje de los niños porque cuando los niños cantan están expresando, comunicando, están aumentando su capacidad de concentración y memoria, aprenden y

enriquecen su vocabulario mejorando su lenguaje.

ACTIVIDADES

• Observar el video “El oso panda”
• Repetir y memorizar la canción con la ayuda de los padres.
• Lograr pronunciar las palabras de la canción. 😀 un video corto como evidencia.

 Mirar video "El oso panda"

https://www.youtube.com/watch?v=JyqdsvlJ9_s

ACTIVIDAD  3

EL LIBRO DE MI NOMBRE

 Mirar video "Mi nombre completo"

https://www.youtube.com/watch?v=dLGQjvXvjME

• Enviamos el libro del nombre, está actividad permitirá identificar el nombre.
• Imprimir cada hoja en formato A4.
• Realizar con mucho entusiasmo esta actividad.
• El libro del nombre se enviará por chat de padres de familia.
• Enviar evidencia del libro terminado.

SEMANA 19

MI NOMBRE ES GENIAL

Los padres son los primeros maestros y los que ejercen mayor influencia en las vidas de los niños. Por eso es muy importante que los padres desarrollen y mantengan enlaces fuertes con las escuelas de sus hijos. Para que los niños puedan tener éxito en la escuela, los padres y las familias deber participar activamente en el aprendizaje de los niños.

ACTIVIDAD 1

 CUENTO "LA NIÑA QUE PERDIÓ SU NOMBRE"

DOCENTES INICIAL 1

Escucha con atención este divertido cuento. ¿Y tú cómo te llama?

https://www.youtube.com/watch?v=9BTctkc6Mws

ACTIVIDAD 2

 PINTANDO CON LOS PIES

DOCENTE LUCY JUMBO

La dactilopintura o la pintura con los dedos, las manos, los pies… y con cualquier parte de nuestro cuerpo es una actividad que engloba múltiples beneficios como:

• Fortalece y desarrolla las habilidades motoras gruesas (en especial el equilibrio).
• Explorar a través del sentido del tacto y la vista. 

ACTIVIDADES

• Observa el video de Pintado con los pies.
• Realiza la actividad siguiendo los pasos que se muestra en el vídeo.
• 👉Como evidencia realiza un collage de la actividad.

Mirar video "Pintando con los pies"

https://www.youtube.com/watch?v=cpcoMBlhDk8

ACTIVIDAD 3

 EL NÚMERO 1

DOCENTE VERÓNICA MENA

Los números son un concepto abstracto que se va construyendo poco a poco. A través de la reflexión y de múltiples experiencias concretas.

ACTIVIDADES

• Miramos atentamente el video.
• Memorizamos la rima del número uno.
• Colocamos un objeto  junto al número uno, identificamos al número y cantidad.
• 👉 Una foto como evidencia para collage.

• Con un auto de juguete realizamos el camino del número 1.  Imprimir en formato A3.
• 👉 Una foto como evidencia para collage.

Mirar video "El número 1"

https://www.youtube.com/watch?v=qrXT-nLryjU

SEMANA 18

   EN CASA ME DIVIERTO

La diversión de los niños es parte fundamental de sus derechos, ya que por medio de ello aprenden a explorar y experimentar muchas formas de juego, convirtiéndose en seres humanos más creativos; fomentando lazos familiares.

!Tiempo de descansar!

Recomendaciones en tiempo de vacaciones:

• Espacio para realizar sus juegos ya sea dentro o fuera de la casa, bajo la supervención de un adulto.
• Participación de papá, mamá y demás miembros de la familia.

Juegos Típicos y Rondas

• Esta es la ocasión perfecta para que los niños empiecen a descubrir la diversión que los juegos tradicionales. Entre estas actividades tenemos: la rayuela, tres en raya, canicas, hula hula, ollas encantadas, el florón, la gallinita ciega, pan quemado, saltar la soga, escondidas, agua de limón, el baile de las sillas, entre otras.

Cocinar en Familia

• Cocinar es una forma ideal para pasar. A los niños les agrada preparar comidas, jugar a ser cocineros, además es una actividad que desarrolla varios aspectos: trabajo en equipo, comunicación, autonomía y motricidad fina.

https://www.youtube.com/watch?v=8Be3PGLHjNc

Juegos de Mesa

• En su mayoría los juegos de mesa son una herramienta que, no solamente entretiene y brinda horas de diversión para los más pequeños sino que potencia sus habilidades motrices y cognitivas.

Fomentar la Lectura

• Aprovechar este tiempo para fomentar hábitos lectores en los niños: permitiéndoles que elijan los cuentos que quieren ver, impulsándoles a que inventen sus propias historias, dramatizando mediante el uso de títeres y creando rincones de lectura en casa. Estas actividades permiten desarrollar vocabulario, la expresión y sobre todo la creatividad. 

Origami

• Solo se necesita hojas de papel para para poder instruir esta maravillosa técnica antigua, su práctica constante refuerza la creatividad, memoria y concentración, además libera el estrés y ansiedad.

https://www.youtube.com/watch?v=m6O7BwcncbU

SEMANA 17

  Cuidando mi familia

ACTIVIDAD 1

 Hábitos de higiene con los miembros de la familia

DOCENTE INICIAL 1

RECOMENDACIONES

• Adoptar hábitos de higiene todos los miembros de la familia dentro y fuera de casa para cumplir con los protocolos de bioseguridad.(lavarse las manos constantemente, utilizar la mascarilla)

• Practica de valores respeto y tolerancia en el cuidado y protección desde el hogar.

• Motivar a los padres de familia a tener una alimentación saludable.

• Participar en la conversación familiar acerca de la pandemia y otras enfermedades como algo natural que suele pasar.

• Ayudar a la desinfección cuando algún miembro de la familia llega a casa.

• Practicar en familia sobre la importancia del distanciamiento entre personas cuando salen de casa.

ACTIVIDAD 2

 GALOPAR Y SALTICAR

PROFE LALI

El galopar y el salticar son dos formas particulares de desplazamiento, ayuda al niño a desarrollar la motricidad gruesa. El galope es la combinación de un salto, deslizamiento y brinco. Fomenta el juego simbólico e incentiva la imaginación. 

ACTIVIDADES

• Observar con atención el video “Galopar y salticar”.
• Realizar los ejercicios de galopar y salticar. (Pueden hacerlo con música).
• Practicar los ejercicios varias veces.
• 👉Como evidencia realiza un video corto.

Mirar video "Galopar y salticar"

https://www.youtube.com/watch?v=WvAoMUq4Has

ACTIVIDAD 3

 NOCIÓN ADENTRO-AFUERA

PROFE TANI

Este ejercicio sobre los conceptos espaciales ayudará a los niños a identificar si un objeto está afuera o adentro. Se trata de que los niños aprendan conceptos matemáticos mediante el juego y fichas de actividades.

ACTIVIDADES

• Observar con atención el video .
• Realizar los ejercicios de colocando objetos adentro y afuera de una caja o recipiente.
• Realizar actividad adjunta. A3
• 👉Como evidencia tomar fotos de las actividades. Y hacer collage.

Mirar video "Adentro y afuera"

https://www.youtube.com/watch?v=GBU8x8IYI8g

Mirar video de apoyo

https://www.youtube.com/watch?v=DMEaVcyXX-Q

Realizar actividad

SEMANA 16

 La caja mágica

El regalo más bello que puedes recibir de la vida es el de una hermosa, apacible y gran familia.

ACTIVIDAD 1

Maestras de inicial 1

Vamos a tomar tiempo en familia y realizar una entretenida actividad.

• Colocamos en una caja varios elementos de aseo personal que utilizamos diariamente:
• Jabón, champú, pasta  dental, cepillo de dientes,  papel higiénico, toalla, paños húmedos, gel desinfectante. 
• Los sacamos uno a uno de la "Caja mágica". Y los describimos: qué es?, cómo lo usamos? 
• 👉Como evidencia realiza un video corto.

ACTIVIDAD 2

 EQUILIBRIO DINÁMICO Y ESTÁTICO

DOCENTE JENNY BONIFAZ

El equilibrio es la capacidad de sostener el cuerpo en cualquier posición ya sea de forma dinámica o estática, por ello es importante que los niños desarrollen esta habilidad motriz y fortalezcan así mayor autonomía y control de su cuerpo.

ACTIVIDADES

• Observa el video de Equilibrio dinámico y estático.
• Practica cada uno de los ejercicios tanto de coordinación dinámica como estática.
• Realiza un video corto con los ejercicios y envía a tu maestra.
• 👉Como evidencia realiza un video corto.

Mirar video "Equilibrio dinámico y estático"

https://www.youtube.com/watch?v=6wzqgwjcOAM

ACTIVIDAD 3

 JUEGOS CON AGUA

DOCENTE VERÓNICA MENA

Jugar y hacer ejercicio en el agua es divertido, pero además tiene beneficios que serán enriquecedores para el desarrollo, pues se tratan de actividades en las que se tiene la oportunidad de percibir el agua a través de los sentidos.

ACTIVIDADES

•  Observar con atención el video.
• Realiza cada juego con agua.
• El ejercicio con los pies debe ser con agua tibia.
• Motivar a los niños en cada uno de los ejercicios. dar libertad que sientan, se mojen, experimenten. 
• 👉Como evidencia una foto de cada actividad.

Mirar video "Juegos con agua"

https://www.youtube.com/watch?v=NhMSogdhYq8

ACTIVIDAD 4

Dra. Evelyn Del Castillo

• Niños deben observar el video con mucha atención. 
• Imprimir o dibujar. A3
•  👉 Tomar una foto como evidencia.

MIRAR VIDEO DRA. EVELYN DEL CASTILLO

https://www.youtube.com/watch?v=2I-VYq8KJwI

REALIZAR ACTIVIDAD

SEMANA 15

Descubro mi historia familiar

Hoy la familia es la unidad más pequeña de la sociedad, compuesta por personas unidas por un lazo de amor.

RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA EN FAMILIA

Practiquemos en familia estas recomendaciones  que fomentarán los lazos de amor.

• Favorecer la comunicación. 
• Cooperar en los quehaceres de casa.
• Mantener el orden.
• Pasar tiempo en familia.

https://www.youtube.com/watch?v=uTccLBK3RJ0

ACTIVIDAD 1

SANA CONVIVENCIA EN FAMILIA

DOCENTE TANIA MENA

El hogar es un ambiente ideal para desarrollar valores de amor, unión familiar, respeto, armonía, cooperación, tolerancia y honestidad.

ACTIVIDADES

• Observar el video atentamente.
• Colabora en casa en pequeñas actividades. !Tú puedes!
• 👉Como evidencia realiza un video corto de las actividades en las que colaboras en casa.

Mirar video ¨SANA CONVIVENCIA EN FAMILIA¨

https://www.youtube.com/watch?v=kwIBR-IhTYM

ACTIVIDAD 2

NOCIÓN ALTO-BAJO

DOCENTE EULALIA PONCE

La noción de un objeto para identificar sus características, tamaño, altura, forma, color.  Y  para descubrir tenemos que establecer una comparación entre dos o más objetos.

ACTIVIDADES

• Observar el video con atención.
• Identificar la noción ARRIBA – ABAJO.
• Juntar a todos los miembros de la familia que viven en casa y descubrir  quién es el más alto y  quién es más bajo. 👉Como evidencia  una foto.
• Construir una torre alta y una torre baja  con legos, bloques de madera o cajas. 👉Como evidencia  una foto.

Mirar video ¨NOCIÓN ALTO-BAJO¨

https://www.youtube.com/watch?v=qmRd_Km7OxU

ACTIVIDAD 3

MEMORIZAR POEMA DE LA FAMILIA

DOCENTES INICIAL 1

ACTIVIDADES

• Practicar varias veces el poema de la familia. es importante que su niño se exprese desarrollará su lenguaje, su memoria, atención.
• 👉Como evidencia realiza un video corto.

 !A todas las familias de inicial 1!